發(fā)布時(shí)間:2019-10-15 作者:益聯(lián) 來源:益聯(lián)醫(yī)學(xué)
心肺復(fù)蘇模型模擬與醫(yī)學(xué)教學(xué)模型是醫(yī)學(xué)診斷學(xué)臨床醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展趨勢(shì),以后不但會(huì)有更多類型的模擬人,還會(huì)有模擬病房系統(tǒng)、模擬醫(yī)院系統(tǒng)之類的出現(xiàn)。模型在教學(xué)中是一種解決問題的方法,模型教學(xué)的大好處就是能將枯燥的微觀結(jié)構(gòu)知識(shí)轉(zhuǎn)化成有趣的、比較容易理解的畫面。能夠打開學(xué)生的知識(shí)視野,能勾起學(xué)生的想象空間。CPR技術(shù)心肺復(fù)蘇模擬人操作胸外按壓對(duì)機(jī)電專業(yè)的教學(xué)有著重要意義。學(xué)生的理解就會(huì)更深入。CPR初步培訓(xùn)醫(yī)學(xué)技能,很難短時(shí)間內(nèi)做到操作正確標(biāo)準(zhǔn)的程度。使用真人模擬時(shí),真人畢竟無法模擬到傷病者的實(shí)際效果。
CPR復(fù)蘇期間給予總的按壓次數(shù)是心臟驟停后存活與否的重要決定因素。按壓總次數(shù)受兩個(gè)方面影響,即按壓頻率和絕對(duì)按壓時(shí)間。在胸骨肋骨表面施加較大的力量,使胸肋骨下陷三四厘米,胸肋骨下方的心臟受到按壓,使心臟被動(dòng)心縮的目的。心肺復(fù)蘇模型在按壓心臟時(shí),心臟的血液被擠向大動(dòng)脈內(nèi),然后送到全身;放松按壓時(shí),下陷的胸骨、肋骨又恢復(fù)到原來位置,心臟被動(dòng)舒張,同時(shí)胸腔容積增大,胸腔負(fù)壓增加,吸引靜脈血回流到心臟,使心室內(nèi)流滿了血液,然后再按壓,再放松,反復(fù)進(jìn)行,維持血液循環(huán)。
心肺復(fù)蘇模型教學(xué)示教模型從注重疾病診治到對(duì)生命全過程的健康監(jiān)測(cè),強(qiáng)調(diào)健康維護(hù)、控制疾病,重預(yù)防,治未病,是醫(yī)學(xué)史上的一個(gè)突破。當(dāng)前的醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)是從重視疾病的一般規(guī)律到綜合把握異質(zhì)性、個(gè)體差異性的認(rèn)識(shí),強(qiáng)調(diào)個(gè)體化診斷和治療康復(fù)。作為個(gè)體存在的人,其健康狀況受不同的心理因素、經(jīng)濟(jì)因素、文化因素及個(gè)體的行為和生活方式的影響。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們健康意識(shí)的增強(qiáng),人們?cè)絹碓街鲃?dòng)要求得到健康的維護(hù)、保健的滿足,越來越追求健康和長(zhǎng)壽,人們已不再滿足于疾病得到醫(yī)治,而是更加追求未病之前的預(yù)防,追求強(qiáng)身健體。醫(yī)學(xué)的發(fā)展,也從重治療走向重預(yù)防,從對(duì)病源的對(duì)抗治療向整體治療發(fā)展。
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