發(fā)布時(shí)間:2015-08-31 作者:益聯(lián) 來(lái)源:益聯(lián)醫(yī)學(xué)
先從發(fā)達(dá)國(guó)家的急救普及率來(lái)看,澳大利亞急救普及率50%、歐洲急救普及率80%、日本急救普及率92%。中國(guó)急救普及率2%,我們國(guó)家的急救知識(shí)的普及少之又少。回想2014年的后一天,在上海外灘發(fā)生了嚴(yán)重的踩踏事件,有很多人因?yàn)槿巳旱膿頂D而受傷,而在當(dāng)場(chǎng)沒有多少人懂得急救,在救護(hù)車來(lái)之前沒有把傷害減到低。從中我們認(rèn)識(shí)到急救的重要性,更覺得在大學(xué)校園的我們很學(xué)習(xí)的必要。
生活在大學(xué)校園的我們,偶爾難免會(huì)發(fā)生一些意料之外的傷害,比如在體育館或者是操場(chǎng)上容易發(fā)生一些摔傷扭傷,在各個(gè)教學(xué)樓以及實(shí)訓(xùn)基地各個(gè)工作室里容易發(fā)生一些燙傷或者割傷。如果不及時(shí)采取一些措施很容易患上破傷風(fēng)或者意想不到的意外,在慌亂的時(shí)候往往會(huì)忘記如何進(jìn)行正確的急救措施,從而可能會(huì)錯(cuò)失佳的救治效果,所以普及心肺復(fù)蘇知識(shí),引進(jìn)心肺復(fù)蘇模擬人訓(xùn)練尤其重要,專業(yè)的急救知識(shí)的學(xué)習(xí)可以把傷害減到低的程度,可以健康的度過大學(xué)生活,同時(shí)也可以幫助他人。
通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí), 不但可以在突發(fā)事件中發(fā)揮目擊者的作用, 對(duì)病人進(jìn)行及時(shí)、有效的救護(hù), 還可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)家人、朋友, 在更大范圍普及急救知識(shí)與技能, 起到知識(shí)傳播載體的作用。因此,加強(qiáng)大學(xué)生急救知識(shí)和技能培養(yǎng)對(duì)于學(xué)校和社會(huì)都具有深遠(yuǎn)的意義。
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