學習心肺復(fù)蘇術(shù)，以應(yīng)用心肺復(fù)蘇模擬人，結(jié)合針對學生對急救環(huán)境的陌生,以及對醫(yī)院的搶救室環(huán)境的不熟悉，循環(huán)科參觀學習,使學生對危重病人搶救過程有一個初步的感觀認識,激發(fā)他們的求知欲。
基礎(chǔ)生命支持又稱初期復(fù)蘇術(shù)，它是心肺復(fù)蘇術(shù)的主要環(huán)節(jié)之一。包括:心跳、呼吸停止的判定；開放氣道；人工呼吸,胸外心臟按壓。因此，在實驗操作前認真講解其理論知識，同時把涉及到的診斷學、解剖學、藥理學的重點知識分別介紹講解。學生可以按心搏驟停引起的原因設(shè)計病案:如冠心病、電擊、溺水、創(chuàng)傷、窒息、嚴重過敏反應(yīng)和藥物中毒等。隨機提問相關(guān)的重點內(nèi)容例:臨床表現(xiàn),心搏、呼吸的判定,人工呼吸與按壓之比,按壓位置,頸動脈搏動判定的手法,搶救藥物的藥理作用。對于回答不正確的問題給予及時指正。
采用益聯(lián)"高級自動電腦心肺復(fù)蘇模擬人"具有顯示瞳孔散大與縮小、頸動脈搏動、電子顯示屏顯示搶救是否成功等功能。并利用模擬人進行操作講解，同時還可進行終的護理評價與考核。
模擬訓(xùn)練的具體過程如下：首先判斷昏倒的人有無意識→如無反應(yīng),立即呼救,叫"來人啊!救命啊!"→迅速將病人放置于仰臥位,并放在地上或硬板上→開放氣道(仰頭舉頜或舉頦) →判定病人有無呼吸(看、聽、感覺) →如無呼吸,立即口對口吹氣兩口→立即在正確定位下作胸外按壓→每作15次按壓,需作2次人工呼吸,如此反復(fù)進行,直至協(xié)助搶救者趕來,或?qū)I(yè)醫(yī)務(wù)人員趕到→如用救護車運送病人,應(yīng)持續(xù)作心肺復(fù)蘇,中斷時間不得超過5秒鐘→如條件許可,應(yīng)力爭盡早建立靜脈通道,以便靜脈內(nèi)注射腎上腺素1mg,必要時,每隔3～5min再注射一次(1mg)。
分解練習:每人分別操作口對口人工呼吸、心臟按壓,教師給予正確指導(dǎo)。如:口對口人工呼吸時掌握每次吹入氣體的量約800～1200mL，吹氣的方法，避免出現(xiàn)無效操作，即進入體內(nèi)的氣體量不足或胸腔無起伏；心臟按壓的位置在胸骨中、下1/3交界處,心臟按壓的深度為3～5cm,操作時應(yīng)使每一位同學都能正確掌握每一個環(huán)節(jié)。
心肺復(fù)蘇模型人 計算機情景模擬訓(xùn)練模擬練習內(nèi)容：二人一組,按1:5，進行口對口人工呼吸及心臟按壓。在操作過程中,了解所掌握的關(guān)鍵問題,如:每分鐘吹氣次數(shù), 一次吹氣量，按壓的解剖位置，每分按壓頻率,按壓深度,生命體征的正常值，搶救藥物的應(yīng)用及注意事項。
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